刚刚步入高中一年级，可以说最紧张的高中生活才刚最初。假如发现孩子不想上学，父母必须要看重并准时搞清缘由。孩子刚刚历程过初中升高中考试，就现在升学教育规模来讲，其困难程度不亚于高考考试，甚至比高考考试容易使孩子身心俱疲，产生重压之后的应激反映，从而演变成不想上学情绪，如不准时疏导，或许会致使不想上学情绪愈加紧急。建议父母要耐心搞了解孩子不想上学得缘由，从而有些放矢针对性的解决。
1.改变学习环境
要改变不想上学学生的生活态度和对学习的认识，第一要改变不想上学学生的生活环境。好的环境需要社会、家庭和学校之间的合作。社会的鼓励，父母的关心，老师的关注，同学们的友好都有益于打造再学习的环境和学习的乐趣，消除不想上学学生被抛弃和歧视的感觉。将厌恶和恐惧的感觉转变为学习的愉悦和舒适，从而积极、积极、快乐地在新环境中开始生活和学习。
2.改变孩子观念
让不想上学学生重新认识自我价值，形成好的自我意识，是化不想上学为乐趣学习的要紧组成部分。有必要仔细发现好的和积极的学习习惯和行为表现学生厌倦学习，积极一定，继续加大他们，如此他们可以同意我们的比较之前和之后，意识到他们并非绝望，而是能力。学习好了，相信自己也是一个有能力、有前途、受人尊敬的人，改变自己无能的观念。当然，对不想上学学生的评价需要客观、中肯、友善，不可以讽刺或极端，以免增加不听话情绪。
3.科学的家庭教育。
儿童的成长是有规律的，不一样的年龄有不一样的心理特点。因此，父母要依据孩子的成长规律、学习状况、思维特征、兴趣喜好等，把握“最近开发区”，并在此基础上，选择符合孩子实质目的的阶段性期望。除此之外，父母应该为孩子创造一个轻松的学习环境，让孩子可以轻松地学习。作为父母，你应该多知道家庭教育，使家庭教育科学化。
4.培养孩子兴趣
兴趣是最好的老师。不想上学的学生在对自我价值有了新的认识后，会立即开始自我实践。这种尝试的结果是他们能否彻底改变我们的重要。有必要尽量创造一个环境，以便学生厌倦学习实践可以培养兴趣，品味成功的意义和对学习的兴趣，并渐渐培养好的学习态度和正确的学习技巧，以打造信心和坚定的信念，彻底纠正不想上学心理障碍。
当然，对于有紧急精神障碍、不想上学、上述常规辅导转化没办法治愈的学生，需要尽快由心理学家进行诊断，用医学办法治疗不想上学。教育和帮助不想上学学生，有效解决他们的学习心理疾病，使每个学生都能更好地适应学校教育的需要。从而顺利完成健康成长的经历。
